实验初中天宁分校的促进教研组自主发展策略

作者:招生办 发布时间:2018-12-07 12:53 点击数:84次

教科院张春院长针对本次期中考试各学科的命题及评价工作进行解读,从试卷的立意、考核的方式、试题的评判等多方面进行了详细的阐述,为各校如何开展试题的命制和评价、试题质量的评测提供了权威的借鉴。

教育局基础教育处戚宝华处长对发言学校在教学管理工作中的做法给予了充分肯定和高度评价,同时也结合当前教育形势和教学质量现状,为各初中学校提出了指导性建议。一是要充分发挥教师的主观能动性,发掘一线教师的智慧,充分利用集体的智慧促进学生的成长;二是要注重教师的培养,很多的好教师并不是天生的,而是需要依靠学校完善的培训机制培养才成长为优秀教师的;三是要充分尊重学生的本性。学生的成绩有很大的决定因素是天生的智力因素,学校教育要做的并不是违背这些因素去强求学生的成绩进步,而是要想方设法让学生享受学校教育,在充满幸福感的学校教育中快乐学习,得到属于学生自己的成长。四是要以先进的理念为指导深化课程改革,积极探索课程改革的有效模式,以促进学校的主动发展。

11月23日下午,常州教育局在明德实验中学召开初中校教学管理工作研讨会。局属初中及有关学校分管教学校长参加会议。常仁飞副局长出席会议并讲话。

实验初中天宁分校的促进教研组自主发展策略

市教育局常仁飞副局长在认真听取了大家的发言后,要求与会校长进一步反思各校教学管理工作,提出如何做好教学工作的个性化思考,第一要思考清楚从事工作的性质问题,尤其是我们的教育要培养什么样的人,为谁培养人的问题;第二是要思考清楚自己所负责的工作,要对自己所负责的具体工作要有自己的理解,要有自己的观点及相应的表达;第三要思考清楚学校课程教学目标的设定、教学计划的安排、具体实施的步骤等一系列细节化的问题,澳门葡京注册,从而弄清楚教学管理工作该如何来做,鼓励教学校长要做好学校发展的促进者、学生成长的引路人,目标高远,大胆工作,独当一面,要在目标管理、计划管理、人力资源管理、绩效评价管理等方面作出更大努力。

清潭中学、兰陵中学、实验初中天宁分校、正衡初中等四所初中校分管教学校长围绕教学管理、课程建设、课堂改革、考试组织、规范办学、教学评价等方面的教学管理工作进行汇报交流。清潭中学的学院化团队建设,兰陵中学的选择性考试制度建设,实验初中天宁分校的促进教研组自主发展策略,正衡中学的教学常规管理经验介绍,不仅突出了教学管理中必要的常规做法,又突出了新时代教育理念下的创新举措。各校交流亮点频现,精彩纷呈,不仅展示了现代学校教学管理的品质,而且给教学校长们以更广的视野和更深的思考。